【束修是春秋时代谁设立的】“束修”一词在古代中国常与教育、礼节和师生关系相关联。它最早出现在春秋时期，但关于“束修”究竟是由谁设立的，历史上并没有明确的记载。不过，从文献和历史背景来看，束修制度的形成与孔子及其弟子密切相关。
一、
“束修”原意是指学生向老师赠送的礼物，通常是干肉（如束帛、脯醢等），用以表示对老师的尊敬和感谢。这一习俗在春秋时期逐渐成为一种礼仪规范，尤其在儒家学派中被广泛推崇。
虽然没有确切史料表明“束修”是由某一个人单独设立的，但从孔子及其弟子的教学实践中可以看出，这种礼节性的行为已经形成了一种传统。因此，可以说“束修”制度在很大程度上是随着孔子创办私学而逐步确立并推广开来的。
二、表格展示
| 项目 | 内容说明 |
| 概念 | “束修”指学生送给老师的礼物，多为干肉或丝帛，象征尊重与感激。 |
| 起源时间 | 春秋时期（约公元前6世纪） |
| 主要人物 | 孔子及其弟子 |
| 文献出处 | 《论语》中有“自行束修以上，吾未尝无诲焉”的记载 |
| 设立者 | 无明确个人设立者，但孔子及其学派推动了其发展 |
| 功能 | 表达对师长的敬意，体现尊师重道的传统 |
| 影响 | 成为后世教育文化中的重要礼仪，影响深远 |
三、结语
综上所述，“束修”虽非某一人独创，但在春秋时期，尤其是孔子创办私学之后，这一礼仪得到了系统化和制度化的推广。它不仅是一种物质上的馈赠，更是一种精神上的传承，体现了当时社会对教育和师道的高度重视。因此，可以说“束修”制度的形成与孔子及其学派有着密不可分的关系。
