【吕蒙入吴,王劝其学。一文的翻】“吕蒙入吴，王劝其学”出自《三国志·吴书·吕蒙传》，原文为：
> “蒙少不修书传，每临大事，常有大志。及为将，乃自勤学，遂博学多闻，智略过人。孙权劝之曰：‘卿今当涂掌事，不可不学！’蒙辞以军中多务。权曰：‘孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。’蒙乃始就学。”
这段文字的大意是：
吕蒙年少时不注重学习，常常在大事上表现出远大的志向。等到他成为将领后，开始勤奋学习，于是变得博学多闻，智慧和谋略都超过常人。孙权劝他说：“你现在身居要职，不能不学习！”吕蒙推辞说军中事务太多。孙权说：“我难道是要你去研究经典成为博士吗？只是让你广泛地阅读，了解过去的事情罢了。你说事务多，哪能比得上我？我经常读书，自己觉得收获很大。”于是吕蒙开始认真学习。
2. 原标题“吕蒙入吴，王劝其学”一文的翻的原创（含表格）
| 项目 | 内容 |
| 文章标题 | 吕蒙入吴，王劝其学 |
| 出处 | 《三国志·吴书·吕蒙传》 |
| 作者 | 陈寿（西晋史学家） |
| 背景 | 吕蒙原本不重视学习，后来在孙权的劝导下开始努力读书，最终成为有才略的将领。 |
| 主要人物 | 吕蒙、孙权 |
| 核心事件 | 孙权劝吕蒙学习，吕蒙接受建议并开始认真读书。 |
| 主旨思想 | 强调学习的重要性，即使年纪较大，也不应放弃学习；也体现了领导者的鼓励与引导对人才成长的作用。 |
| 语言风格 | 简洁明了，具有历史文献的庄重感。 |
| 现实意义 | 鼓励人们不断学习，提升自我，尤其在职场或人生关键时刻，学习可以带来质的飞跃。 |
“吕蒙入吴，王劝其学”是一则关于学习与成长的经典故事。它讲述了吕蒙在孙权的劝导下，从一个不重视学问的人转变为博学多识的将领的过程。这段历史不仅展现了孙权作为一位领袖的远见卓识，也反映了个人在面对挑战时通过学习实现自我突破的可能性。文章语言简练，寓意深刻，至今仍对现代人具有重要的启示意义。
