【教师个人师德师风自我总】作为一名教师，我始终将“立德树人”作为教育工作的核心任务，注重自身师德师风的建设，努力在日常教学和生活中践行教师的职业操守与道德规范。通过不断反思与改进，我在师德师风方面取得了一定的进步，但也存在一些需要进一步提升的地方。以下是我对自身师德师风情况的总结：

一、师德师风自我总结

1. 爱岗敬业，恪尽职守

我始终以高度的责任感对待教学工作，认真备课、上课、批改作业，关注每一位学生的成长与发展。在工作中，我坚持以学生为中心，尊重学生人格，关心学生身心健康，积极营造良好的学习氛围。

2. 为人师表，严于律己

在日常生活中，我注重自身言行举止，力求做到言传身教，以身作则。在课堂上，我遵守纪律，保持良好的职业形象；在生活中，我诚实守信，待人真诚，努力树立正面的教师形象。

3. 关爱学生，公平公正

我始终坚持平等对待每一位学生，不因成绩、家庭背景等因素区别对待。对于学困生，我给予更多的耐心与鼓励，帮助他们建立自信，提高学习成绩。

4. 不断学习，提升修养

教育理念在不断更新，我积极参加各类培训和教研活动，不断提升自身的专业素养和道德修养，努力适应新时代教育发展的要求。

5. 遵纪守法，廉洁从教

我严格遵守学校的各项规章制度，不参与有偿补课，不收受家长礼物，坚持廉洁从教，维护教师的良好形象。

二、师德师风自我评价表

三、存在的不足与改进方向

1. 时间管理不够科学：由于教学任务繁重，有时未能合理安排时间，导致部分工作质量受到影响。今后应加强时间规划，提高工作效率。

2. 情绪控制有待加强：面对压力或突发事件时，偶尔情绪波动较大，影响了师生关系。今后将加强心理调适能力，学会冷静处理问题。

3. 个性化辅导不足：虽然关注全体学生，但对个别学生缺乏深入沟通和指导。今后将更加注重因材施教，提升教学的针对性和实效性。

4. 学习深度不够：虽然参加了多次培训，但在理论学习和实践结合方面仍有欠缺。今后将制定系统的学习计划，提升理论水平。

四、结语

师德师风是教师职业的灵魂，也是教育事业健康发展的保障。在今后的工作中，我将继续以高标准严格要求自己，不断提升师德修养，努力成为一名学生喜爱、家长信任、社会认可的优秀教师。