《阿房宫赋》作为中国古代文学的经典篇章，不仅展现了唐代文人杜牧卓越的辞章功力，也蕴含着深刻的历史反思与社会批判。在教学实践中，《阿房宫赋》的教学设计需要兼顾文学审美与历史价值的双重目标。本教案以“理解文本内涵”为核心，通过多层次解读和情境模拟，帮助学生深入体会作者对秦朝暴政的批评以及对国家兴亡规律的思考。

首先，教师可以通过背景介绍引导学生了解秦始皇修建阿房宫的历史背景，激发其兴趣；其次，利用朗读与文本分析相结合的方式，让学生感受赋体语言的华丽与韵律之美；最后，组织小组讨论，鼓励学生结合现实思考权力与资源分配问题。这样的教学方法既能够提升学生的文学鉴赏能力，又能在潜移默化中培养他们的社会责任感，实现古典文学与现代教育的完美结合。